යෞවනයන් කුප්‍රකට මනෝභාවයෙන් පෙළෙන අතර පසුගිය මාස 15 තුළ සිදු වූ සිදුවීම් සලකා බැලීමේදී, ඔබට ඇත්තටම ඔවුන්ට දොස් පැවරිය හැකිද? නමුත් විශේෂයෙන්ම මෑත සිදුවීම් (අතථ්‍ය ඉගෙනීම, අවලංගු කරන ලද ප්‍රොම්, මිතුරන් සමඟ සීමිත අන්තර්ක්‍රියා, ලැයිස්තුව දිගු වේ) ආලෝකයේ දී දෙමාපියන් ඔවුන්ට හැඟෙන ආකාරය පිළිබඳව නව යොවුන් වියේ දරුවන් සමඟ පරීක්ෂා කළ යුතුය. ඇත්තේ එක් ගැටලුවක් පමණි - ඔබ ඔබේ දරුවාගේ දවස කෙසේදැයි අසන සෑම අවස්ථාවකම ඔවුන් කලබල වේ. ඒ නිසා තමයි අපි ප්‍රවීණයන්ගේ උපදෙස් ලබා ගැනීමට ඔවුන් වෙත යොමු වුණේ.
නමුත් අපි ඔබේ යොවුන් වියට කුමක් කිව යුතුද (සහ නොකියන) කිරීමට පෙර, සැකසුම නිවැරදිව ලබා ගන්න. මක්නිසාද යත් ඔබේ දරුවා ඔවුන්ගේ දවස ගැන යමක් (ඕනෑම දෙයක්!) බෙදා ගැනීමට ඔබට අවශ්‍ය නම්, ඔබට පීඩනය අඩු කිරීමට අවශ්‍ය වනු ඇත.
වසර ගණනාවක් නව යොවුන් වියේ දරුවන් සමඟ වැඩ කිරීමෙන් පසු, දෙමාපියන්ට තම යොවුන් වියට විවෘත වීමට ඇති එකම හොඳම ක්‍රමය නිශ්චිත යමක් පැවසීමෙන් නොව, ඔවුන් සමඟ ක්‍රියාකාරකම්වල යෙදීමෙන් බව මට පැවසිය හැකිය, චිකිත්සක Amanda stemen අපට කියයි. මෙය සංවාදය ස්වභාවිකව ගලා යාමට ඉඩ සලසයි.
පීඩනය ඉවත් කිරීමට චිකිත්සක විසින් අනුමත කරන ලද ක්‍රම 3ක්
සහ මම කුමක් කියන්නද?
ඔබ ඔබේ යෞවනයාගෙන් ඔවුන්ගේ දවස කෙසේද කියා අසන්නේ ඔබට ඇත්ත වශයෙන්ම දැන ගැනීමට අවශ්‍ය නිසාය. ඔබට ලැබෙන එකම ප්‍රතිචාරය හැර (හෝ ඔබ වාසනාවන්ත නම් හොඳයි). එපමණයි - විවෘත සංවාදයක් ආරම්භ කිරීමට අදහස් කළ දේ ඉක්මනින් අවසන් අන්තයක් බවට පත්වේ. නරකම දෙය නම්, ඔබ මෙම ප්‍රශ්නය නිතර අසන්නේ නම්, ඔබේ යෞවනයා බොහෝ විට මෙය සාමාන්‍ය පරීක්ෂාවක් පමණක් යැයි උපකල්පනය කරයි, නමුත් ඔවුන්ගේ හිස තුළ ඇත්ත වශයෙන්ම සිදුවන්නේ කුමක්දැයි සොයා බැලීමට උත්සාහ කරයි. විසඳුම? සුදුසු වේලාවක් සහ ස්ථානයක් තෝරන්න (ඉහත සටහන් බලන්න) ඉන්පසු නිශ්චිත වන්න.
‘ඔබේ දවස කොහොමද’ වෙනුවට, ‘අද ඔබ අනපේක්ෂිත හෝ පුදුමයට පත් කළ දෙයක් කුමක්ද?’ හෝ ‘අද ඔබට අභියෝග කළ දෙය කුමක්ද?’ වැනි නිශ්චිත ප්රශ්න අසන්න. ප්‍රශ්නය වඩාත් නිශ්චිත වන තරමට ඔබට පිළිතුරක් ලැබෙනු ඇතැයි ඇය තවදුරටත් පවසයි. ඇය කැමති තවත් ප්‍රශ්නයක් මෙන්න: 'ඔබට හැඟුණු දෙයක් මට මේක තියෙනවා ?’
විශේෂත්වය ප්‍රධාන බව Ravelo එකඟ වේ. 'අද ඔබේ ප්‍රියතම කොටස කුමක්ද?' හෝ 'පාසලේදී සිදු වූ වඩාත්ම අභියෝගාත්මක දෙය කුමක්ද?' වැනි ඇත්තෙන්ම පොහොසත්, උසස් තත්ත්වයේ ප්රශ්න ඇසීමෙන් ඔබ විවෘත කරන්නේ එක වචනයක පිළිතුරකට එහා ගිය සංවාදයක් සහ ඔබේ දරුවා සමඟ තවදුරටත් ගවේෂණය කිරීමට ඔබට අවස්ථාව ලබා දෙයි, චිකිත්සකයා පැහැදිලි කරයි. සංවාදය දිගටම කරගෙන යාමට සහ ඔබේ දරුවාට දැනෙන දේ ස්වභාවිකව බෙදා ගැනීමට අවස්ථාවක් ලබා දීම සඳහා 'එය ඔබට කෙබඳුද?' හෝ 'ඔබ එයට අකමැති වූයේ කුමක්ද' වැනි පසු විපරම් ප්රශ්න ඇසීමෙන් ඔබට සංවාදය දිගටම කරගෙන යා හැක. .
අවසාන උපදෙස: එය මිශ්ර කරන්න - සෑම විටම ප්රශ්න සියල්ලම අසන්න එපා. සෑම දිනකම එකක් හෝ දෙකක් තෝරාගෙන එය බල නොකරන්න.
සම්බන්ධිත: චිකිත්සකයෙකුට අනුව, ඔබේ යෞවනයාට නිතරම පැවසිය යුතු කරුණු 3 (සහ වළක්වා ගැනීමට 4)
